幕後花絮

我覺得指導論文就像在看偶像劇。

第一次看到男、女主角不小心跌倒而親嘴可能覺得有趣。後來發現第二部偶像劇也是這樣、第三部、第四部、第五部，每部偶像劇都是這樣。每年看著陳腔爛調的偶像劇，一年、兩年、三年，年復一年，這就是指導教授的感受。多數觀眾長大後就不再看偶像劇了，但指導教授就像是個沒有選台器的觀眾，不管自己變得多麼成熟老練，還是得時時重溫不小心跌倒親嘴、或是女主角無意間撞見男主角光溜溜洗澡的老套劇碼。

「有人的地方就有是非，有是非的地方就是江湖」。最近在工作上有些討人厭的江湖是非，就像那天龜山銘傳校區的天氣，漫佈著風風雨雨。我在山坡上低頭走著，懶得打傘，想讓雨水洗滌鬱鬱的心情。走著走著，迎面來了一個學生：「老師你要傘嗎？」學生好心想把傘讓給我，我說：「不用、不用，我想耍帥…」走沒幾步，迎面又來了一個學生：「老師你要傘嗎？」「不用、不用…」

這些學生實在很可愛而窩心；雨水並沒有洗滌我鬱鬱的心情，但是遇見這幾個學生卻讓我心情開朗許多。

晚上又是「偶像劇時刻」，是和學生們meeting的時間。指導了一年的專題終於在下週要口試了，這一天是口試的預演。每個學生口試前我都會聽他們預報一次，然後告訴他們那些地方要改進。

一如往常地，報告的不太理想。於是我劈哩啪啦的指出缺點和該補強的地方，然後說：「這樣你們下禮拜present應該可以做好了吧。」

「啊？老師你不再聽我們報一遍嗎？」

「我哪有那個美國時間聽你們報那麼多遍，你們自己搞定！」

「我們弄好後，老師你再聽我們報一遍好不好。」

「可以啊，你們來土城我家找我，我就聽你們報。」

「好！那我們就去老師家報。」

本來我只是隨口說說的，畢竟到我家對他們來說是件麻煩事。沒想到，學生很認真的想來找我再預演一次。

當下，我對這些偶像劇演員另眼相看，他們演技可能還不成熟，卻很認真的看待自己的演藝事業、真的在意自己演得好不好。當我意識到學生真的很在意他們的論文時，就覺得自己的苦心指導沒有白費，心中有著和下午遇見那些撐傘的可愛學生一樣的溫暖。

我覺得指導論文就像在看偶像劇。劇本身或許不太精采，但有時幕後花絮很動人。