#本文為《傻瓜也會寫論文》∕《傻瓜也會跑統計》之補充資料#
一個研究生對著手機說：「Siri，請問我論文遇到了問題該怎麼辦？」Siri 以毫無高低起伏的聲音回答：「那還用說，當然是去翻《傻瓜也會寫論文》和《傻瓜也會跑統計》呀。」
不知道從什麼時候開始，電視節目的旁白喜歡模仿 Siri 那種毫無抑揚頓挫的平板聲音；這種聲音聽一下子會覺得有趣，但是如果有個演講從頭到尾用這種聲音，你應該會崩潰。論文也有抑揚頓挫的問題需要注意；論文的抑揚頓挫是藉由標點符號去形成的，以下我們來談談，論文應該注意的標點符問題。
一、善用分號很重要。
逗號和句號大家應該都知道如何使用，但是分號，就是這個「；」符號，很多學生不太會使用；然而分號的使用對論文來說很重要。分號在國文中有它的使用時機，但是我們不必把事情想得那麼複雜，可以用很簡單的法則來使用它。
在寫論文時當你想講某一件事，而且兩、三句話就可以把它講完，此時你使用逗號和句號就夠了，例如：
有時你講了很多件事，而且每件事都兩、三句就可以講完，此時你也可以只用逗號和句號，例如：
這樣寫沒什麼問題，這表示1,2,3句是講同一件事，4,5,6句講另一件事，由於是在講兩件不同的事，所以中間可以用句號去隔開這兩件事。
但是有時候你想講一件事，因為它比較複雜，你必須用很多句子才能講完，例如：
「第1句，第2句，第3句，第4句，第5句，第6句。」
在這個例子中，因為1-6句都是在講同一件事，所以你不能用句號去分隔它，於是只好一直用逗號去分隔每個句子，直到最後才用句號結束。這種寫作方式，讀者會感到無法喘息，讀的很吃力，當然論述的說服力也會大幅下降。
這就是分號為什麼很重要的原因了。當你必須用很多句子才能講清楚一件事時，由於是同一件事，不適合在中間有句號，此時就要適時的使用分號去作分隔，例如：
「第1句，第2句，第3句；（分號分隔）第4句，第5句，第6句。」
這相當於讓讀者有一點休息的段落感，同時也表示1-6句在講同一件事，不是兩件事。
那麼，這麼多句子，分號要放在那個位置呢？它放置的位置大致上會是這樣：
「（前面這堆句子彼此有關）；（分號分隔）（後面這堆句子彼此有關）。」
這意思是說，分號前的那些句子之間是更有關聯的，分號後的那些句子之間也是更有關聯的。因此，如果1-6句在講同一件事，而1,
2句之間比較有關聯、3,4,5,6句之間也比較有關聯，這文章就會寫成這樣：
「第1句，第2句；（分號分隔）第3句，第4句，第5句，第6句。」
現在，我們隨便舉個例子來說明分號的使用吧。目前為止如果你覺得這篇文章還算好讀，其實是因為我們在很多地方善用了分號的功能，例如前面寫道：
「不知道從什麼時候開始，有些電視節目的旁白喜歡模仿Siri毫無抑揚頓挫的平板聲音；（分號分隔而非逗號分隔）這種聲音聽一下子會覺得有趣，但是如果有個演講從頭到尾用這種聲音，你應該會崩潰。」
這句子的分號如果改成逗號， 讀起來的感覺會差很多喔。
附帶一提，我們的人生中真的改過不少學生的論文或作業，每一段書寫都是這樣：
第一段：「逗號、逗號、逗號….N個逗號，最後一句才出現句號」
第二段：「逗號、逗號、逗號….N個逗號，最後一句才出現句號」
（論文中每一段都是如此）
這樣的論文，真的就是很Siri啊。
（未完待續……Upcoming：「全文和半形的使用--我該用全形還是半形的括弧？」）
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